一、考核对象
包括医学院所有任课教师、附属医院临床专兼职教师、学院机关及医学院行政人员中的双肩挑教师及外聘教师。
二、考核时间
原则上每学期进行一次考核，可以在学期末对本学期的工作进行考核，也可在下学期初对上学期工作进行考核。
三、分值权重
教师学期常规教学工作量化考核分=院（部）教学综合评价分（40%）+教师课堂教学责任制考核专项分（60%）。
四、考核细则
㈠教学综合评价考核（40分）
1．工作态度（5分）
由各专业及研究室根据工作实际，确定考核项目及赋分办法，告知全体教师后进行考核。
2．工作业绩（5分）
由各专业及研究室主任根据教师平时参与专业建设业绩直接打分。
3．常规工作（30分）
由医学院及专业（研究室）根据联合值班、三期检查、学院和医学院专项活动及专业（研究室）活动等情况进行考核。
⑴常规教学纪律（6分）
常规教学纪律要求：①教师应提前3分钟到岗，做好上课前的准备；上课不得迟到、早退、旷课，中途不能擅自离开教学岗位。②教师上课必须将手机关闭或调整为静音、震动，不得接打手机、会见客人或做其他与上课无关之事。
评分细则：①上课未能提前3分钟到岗一次扣0.5分；迟到、早退、中途擅自离开教学岗位一次扣0.5分，旷课一节扣2分，并扣除相应课时费；一年旷课达四节者，年度考核为不合格。迟到、早退或中途擅自离开教学岗位20分钟及以上者按旷课一节处理。②上课时接、打电话、会见客人或做其它与上课无关之事，一次扣1分，一学期出现3次上述现象该项不得分。
⑵课堂管理（6分）
课堂管理要求：①教师上课前必须做好班级考勤，凡有缺课者，必须当场问清缺课原因，在教学日志上做好记载，并在班级每日考勤反馈表上签字。②加强课堂纪律管理，关注学生课堂学习状态，不允许出现学生玩手机、睡觉、交头接耳等干扰课堂秩序的现象，发现问题要及时制止，认真进行批评教育。对经常迟到、早退、旷课的学生除做好记载外，必须开展批评教育，及时与班主任沟通。③对课堂秩序混乱、教学效果差的老师，院、系两级督导将持续听课，直至各方面状况完善为止。
课堂管理评分细则：①医学院联合值班人员当场发现或通过班级每日考勤统计发现教师未进行课堂考勤的，一次扣0.5分；一学期出现3次以上者，该项不得分。②课堂秩序混乱，发现3名及以上学生上课睡觉、玩手机、看小说等违纪现象，一次扣0.5分；一学期出现3次上述现象该项不得分。③因课堂秩序差，被院、系两级督导听课一次扣0.5分；持续听课2次以上且未整改或整改效果不佳者该项不得分。
⑶调课、停课管理（3分）
调课、停课管理要求：①因公出差、事假、产假、婚假、丧假等需调、停课的教师应认真填写《调课申请表》，将调课申请表、出差通知、请假审批表等一并交教学秘书，审核签字后报教学院长审批，教学秘书根据已批准的《调课申请表》、《停课申请表》及时通知任教班级和学生，并安排好调课、补、停课事宜；出差后或休假后需到教务科办理销假手续，并及时安排补课。因国家法定节假日耽误的课程，除学院统一安排补课外，其他不必补课。②病假需调课教师，须凭县级及以上医院病情证明、就诊病历及处方办理调课手续；正在就诊的、来不及请假的教师可以电话联系教学秘书，后期携带相关证明（指病情证明、就诊病历及处方）补办正式调课手续。
调课、停课评分细则：①因公出差、各类法定假（产假、婚假、丧假等）、病假等原因调、停课，手续齐全不扣分但必须在三周内完成补课，未完成补课者，该项不得分。②凡未办理调、停课手续，或调、停课申请未批准而未上课者，一律按旷课处理。③非因公原因需调课者，必须在医学院办公室办理请假审批手续，调课一次扣0.5分，假后三周内完成补课，未完成补课者，该项不得分。
⑷教学基本文件（10分）
教案（6分）
教案书写要求：①教案的主要内容由首页、授课计划、课程标准、教学内容、教学反思等组成。首页、授课计划、课程标准，按学院格式和要求填写，一门课程授课计划、课程标准为同一稿。②教学内容，应明确每次课（以几节连上为一次课）教学目的和要求、教学重点和难点、教学步骤、教学方法及教学安排、课后训练（包括作业、实训报告等）等内容。③教学反思，每次课后一次教学反思，主要通过课后回顾，总结授课施教经验与不足，提出改进措施，其内容应体现班级特点，突出不同班级的共性问题。
教案评分细则：①上课时没有教案或使用旧教案，一次扣1分。②青年教师（工作五年以内）必须手写教案，否则扣1分。③教案内容不规范或不完整，每项各扣0.5分；教学步骤中只显示课程内容，没有详细的教学活动设计扣2分。④教学反思缺1次扣0.5分。⑤多个任教班级只笼统记录反思者扣1分。同一门课程教案雷同者，每人扣1分。
教学日志（2分）
教学日志书写要求：①教学日志封面、内页眉头部分填写完善。②每次课堂考勤、作业成绩都应有记录。
教学日志评分细则：①无教学日志上课，一次扣0.5分。②封面、内页填写不规范或不完整，每项各扣0.5分。③课堂考勤、作业成绩缺一次记录扣0.5分。
课后作业（包括实训报告）（2分）
课后作业布置及批改要求：①作业量的要求：实训报告次数+作业次数≥课程总学时/6，每个实训项目都必须书写实训报告，并于一周内完成批改，作业必须于二周内完成批改。②批改的要求：批改工作必须是任课教师亲自完成，批改过程中应标出错处、评出成绩、标明日期。实训报告、作业等成绩是学生平时成绩的重要依据之一，对于不合格的作业、实训报告要返回重做，每次批改成绩在教学日志上有记载。
课后作业评分细则：①课后作业布置与批改每少一次扣0.5分。②课后训练批改不认真，未标出错处、评出成绩、标明日期者每次扣0.5分。③学生代改作业或实训报告，发现一次扣1分。
⑸考务工作（5分）
考务工作的相关要求：①所有教师必须参加校内学生考试（英语三、四、六级考试，自学考试，期中、期末考试、毕业综合考试）监考工作，不能参加监考者一律履行请假手续（请假手续与调课手续相同）。②保质保量完成校内考试的命题工作。③考查课每学期每门课至少进行2次单元测验，命题要求与考试课相同。④按时完成试卷批改、成绩登录、成绩分析等工作。
考务工作评分细则：①无故不参加或拒绝参加校内考试监考工作，每次扣2分，对当事人进行严肃批评教育。违反考场规则、监考不严（在考场内看小说、批改作业及试卷、玩手机等现象）、帮助学生舞弊（包括无视学生舞弊），发现一次扣2分。以上情况情节严重者，上报为教学事故。②试卷泄题（考试过程中发现学生复习资料与试卷原题吻合度达50%以上者），发现一次扣3分，并按学院有关规定追究命题人及专业主任的责任，命题人该年度考核不合格。命题时直接将上年度试卷进行修改者（包括各类题目改头换面、选择题前后换位等），发现一次扣2分；试卷中出现命题错误1处扣0.5分；试卷前后内容重复1处扣0.5分。担任同一门考试课程的老师，根据每学期课程开设情况，每人每学期至少命题（包括期中考试、期末考试、补考、毕业综合考试、单元测验等）一次，没完成该项工作者扣2分。③阅卷时给学生人情分、金钱分，经查属实者扣5分；严重者，交学院纪检部门处理。试卷批阅错误、成绩登录有误、成绩分析雷同，出现一次分别扣0.5分。学生代改试卷（包括毕业综合考试试卷、实习报告等），发现一次扣3分。
㈡教师课堂教学责任制考核（60分）
详见《襄阳职业技术学院医学院关于课堂责任制的实施与考核细则》。
五、考核程序
1．各专业及研究室成立3-5人考核小组。考核小组在专业及研究室主任领导下负责本研究室全体教师的考核工作。当小组成员对考核结果有异议时，实行表决制。
2．由专业及研究室主任指定专人或亲自记载每位教师常规教学检查情况，每月初向全体教师公布上月各项工作记载，无异议后，小组成员签字确认，作为期末考核依据。
3．考核小组负责制定工作业绩考核项目及考核细则，告知全体教师后执行。
4．研究室上报的考核结果为百分制，各研究室平均分必须是85分，分数结构比例为2：6：2，即A≥90（A为考核分数，下同）者为20%，80≤A＜90者为60%，A＜80者为20%。
4．考核分数在本专业及研究室内部公示3天后，上报医学院。
5．医学院对全院考核分数进行统计，对不符合考核要求或考核结果不客观公正者进行修正，在医学院公示3天后上报学院。
