为了提高青年教师的教学能力，掌握基本教学技能，提升教学质量，发挥以老带新的“传帮带”示范作用，助力青年教师快速成长，3月3日下午，医学检验专业在医学实验楼306开展开展青年教师老带新”教学诊改研讨，检验专业全体教师参加。
研讨会上，医学检验专业骨干教师李保安副教授以“‘老带新’教学诊改”为题，带领大家从教学诊改目标、教学诊改活动内容、教学诊改要求、教学诊改评估四个方面开展研讨。此次研讨活动为新教师课堂教学“把脉问诊”，使新教师在理论、实践、学习交流中，不断反思，促进他们尽快实现角色的转变，尽快站稳讲台。
（审稿：温茂兴）
