为提升教师科研创新能力，提高教科研成果转化效率，增强知识产权保护意识，3月24日下午，医学检验技术专业开展《科研专利申请经验交流》专题讲座，全体专职教师参加。

       张莹博士以其专利申报的丰富工作经验，结合高校科研特点展开分享。她从专利类型入手，重点剖析了专利申请中常见的疑难问题。针对专利撰写特点，张博士通过具体案例，详细讲解了专利审查的新颖性、创造性、实用性三种重要特性与类型。

 交流互动环节，教师们结合自身科研实际积极提问。张莹一一详细回答老师们的问题，并进一步介绍了发明专利需经历形式审查、公开、实质审查等环节，而实用新型和外观设计专利的审查周期相对较短；答复审查意见时应提前储备实验数据与对比案例，针对创造性质疑，补充技术效果验证数据往往能显著提升说服力。

 教师们纷纷表示收货良多，力争将所学内容与专业紧密对接，在教科研工作中取得突破。医学检验专业将持续搭建产学研对接平台，推动更多科研成果转化为服务社会的实际应用，为学校高质量发展贡献力量。

（审稿：温茂兴）