为落实学校“三建成、一开启”跨越式发展新目标，加快推进“五金”建设，以“课程、课堂、课业”改革为抓手，系统总结“三课”改革阶段性经验和成果，深入推进教育教学改革，近日，医学检验技术专业开展了以“说课程”为主题的教研活动。
活动中，教师们围绕课程教学整体设计、教学实施过程、思政融入点、新技术融入点、考核评价方式等环节进行全面阐述。说课教师立足学科特色，融入信息化教学手段，呈现多元创新实践。多名教师将人工智能、虚拟仿真实验嵌入教学设计，为教研活动增添了亮点，充分展现了课程的先进性和实用性。
本次教研活动，推动了教师更新教育教学理念，提高教学改革意识，掌握新技术、新方法，提升课程的前沿性和实践性，促进教育教学长足发展。
（审稿：温茂兴）
