附件2： 医学院专任教师年度量化考核细则

为了加强教学管理，保证正常的教学秩序，科学评价教师工作绩效，提高教学质量，根据医学院教学工作实际制定本细则。

一、考核对象

包括医学院所有任课教师、附属医院临床专兼职教师、学院机关及医学院行政人员中的双肩挑教师。

二、考核时间

原则上每学期进行一次考核，可以在学期末对本学期的工作进行考核，也可在下学期初对上学期工作进行考核。

三、分值权重

考核内容包括四个方面：常规工作、学生评教、工作业绩、工作态度。考核结果为百分制，权重及主要内容如下：

1、常规工作：40分。 考核标准见常规工作考核细则。

2、学生评教：30分。以学院教务处公布的学生评教分数为准，按权重进行折算。

3、工作业绩：20分。由各研究室根据工作实际，确定考核项目及赋分办法，告知全体教师后进行考核。

4、工作态度：10分。由研究室主任根据教师平时工作态度直接打分。

四、考核程序

1、研究室成立3-5人考核小组，负责本研究室全体教师的考核工作。

2、由研究室主任指定专人记载每位教师教学检查情况，每月初向全体教师公布上月各项工作记载，无异议后，小组成员签字确认，作为期末考核依据。

3、考核小组负责制定工作业绩考核细则，告知全体教师后执行。

4、考核分数在本研究室内部公示后，上报医学院。

5、医学院对全院考核分数进行统计分析，对不符合考核要求者进行修正，在医学院公示3天后上报学院。

五、常规工作考核细则

（一）教学纪律（5分）

⒈教学纪律要求

（1）按时到岗，不得迟到、早退、旷课，上课中途不能擅自离开教学岗位。

（2）上课必须严格遵守学院制定的有关课堂纪律。手机关闭或调整为静音、震动，不得接打电话、会见客人或做其它与上课无关之事。

⒉教学纪律评分细则

（1）迟到、早退、中途擅自离开教学岗位一次扣2分；并扣除相应课时费；迟到、早退或中途擅自离开教学岗位20分钟以上按旷课一节处理。旷课一节扣5分，一年旷课达3节者，年度考核为不合格。

（2）上课时接打电话、会见客人或做其它与上课无关之事，一次扣3分，一学期出现2次上述现象该项不得分。

（二）课堂管理（5分）

⒈课堂管理要求

（1）教师上课前必须做好班级考勤，凡有缺课者，必须当场问清缺课原因，在教学日志上做好记载，并在班级每日考勤反馈表上签字。

（2）加强课堂纪律管理，维护课堂教学秩序。对不认真听讲或干扰课堂秩序的现象要及时制止，认真进行批评教育。对经常迟到、早退、旷课的学生除做好记载外，必须开展批评教育，做好转化工作，将情况及时与辅导员（班主任）沟通。

（3）对课堂秩序混乱、教学效果差的老师，院、系两级督导员将持续听课，直至各方面状况改善为止。

⒉课堂管理评分细则

（1）当场发现或通过学生科班级每日考勤统计发现教师未进行课堂考勤的，一次扣2分。

（2）课堂秩序混乱，发现3名以上学生上课睡觉、玩手机、看小说等违纪现象，一次扣3分，一学期出现2次上述现象该项不得分。

（3）凡因课堂秩序差，被院、系两级督导员持续听课者该项不得分。

（三）调课、停课管理（5分）

⒈调、停课管理要求

（1）因公出差、事假、产假、婚假、丧假等需调、停课的教师应认真填写《调课申请表》，将调课申请表、出差通知及请假审批表等一并交教学秘书（丧假来不及当面请假时电话告知），审核签字后报教学副院长审批，教学秘书根据已批准的《调课申请表》及时通知任教班级和学生，并安排好调、停课及补课事宜；出差或休假后需到教务科办理销假手续，并及时安排补课。因国家法定节假日耽误的课程，除学院统一安排补课外，其他不必补课，授课内容宜压缩精选。

（2）病假需调、停课教师，须凭二级以上医院病情证明、就诊病历及处方办理手续；正在就诊来不及请假的教师可电话告知教学秘书，后期携带相关证明（指病情证明、就诊病历及处方）补办正式手续。

⒉调课、停课评分细则

（1）因公出差、各类法定假（产假、婚假、丧假等）、病假等原因调、停课，手续齐全不扣分，但必须在二至三周内完成补课，逾期完成补课者扣2分，未完成补课者，扣5分。

（2）凡未办理调、停课手续，或调、停课申请未批准而未上课者，一律按旷课处理。

（3）非因公原因需调、停课者，必须在医学院院办办理请假审批手续，每节课扣1分，假后两周内完成补课。

（四）教学基本文件（20分）

⒈ 教案（7分）

（1）教案书写要求

教案的主要内容由首页、授课计划、课程标准、教学内容、教学反思等组成。

①首页、授课计划、课程标准，按学院格式和要求填写，一门课程授课计划、课程标准为同一稿。

②教学内容：应明确每次课（以几节连上为一次课）教学目的和要求、教学重点和难点、教学步骤、教学方法及教学安排、课后训练（包括作业、实训报告等）等内容。

③教学反思：每次课后一次教学反思，主要通过课后回顾，总结授课施教经验与不足，提出改进措施，其内容应包括不同班级的共性问题，同时体现班级特点。

（2）教案评分细则

①上课时没有教案或使用旧教案，一次扣5分。

②青年教师（工作五年以内）必须手写教案，否则扣3分。

③教案内容不规范或不完整，每项各扣1分；教学步骤中只显示课程内容，没有详细的教学活动设计扣4分。

④教学反思缺1次扣1分；多个任教班级只笼统记录反思者扣1分。

⑤同一门课程教案雷同者，每人扣3分。

⒉教学日志（4分）

（1）教学日志书写要求

①教学日志封面、内页眉头部分填写完善。

②每次课堂考勤、作业成绩都应有记录。

（2）教学日志评分细则

①无教学日志上课，一次扣2分。

②封面、内页填写不规范或不完整，每项扣1分。

③课堂考勤、作业成绩缺一次记录扣2分。

⒊课后作业（包括实训报告）（4分）

（1）课后作业布置及批改要求

①作业量的要求：实训报告次数+作业次数≥课程总学时/6，每个实训项目都必须书写实训报告，并于一周内完成批改，作业必须于二周内完成批改。

②批改的要求：批改工作必须是任课教师亲自完成，批改过程中应标出错处、评出成绩、标明日期。实训报告、作业等成绩是学生平时成绩的重要依据，对于不合格的作业、实训报告要返回重做，每次批改成绩在教学日志上有记载。

（2）课后作业评分细则

①课后作业布置与批改每少一次扣2分。

②课后训练批改不认真，未标出错处、评出成绩、标明日期者每次扣1分。

③学生代改作业或实训报告，发现一次扣3分。

（五）教学信息化能力运用（5分）

积极学习并掌握先进的教学手段，有较强的信息化教学技术运用能力，在“职教云”上建立有个人专业对应课程的教学空间，并且在近两学期中有过使用。

（六）考试工作（5分）

⒈考试工作的相关要求

（1）所有教师必须参加校内学生考试（英语三、四、六级考试，自学考试，期中、期末考试、毕业综合考试）监考工作，不能参加监考者一律履行请假手续（请假手续与调课手续相同）。

（2）保质保量完成校内考试的命题工作。

（3）考查课每学期每门课至少进行2次单元测验，命题要求与考试课相同。

（4）按时完成试卷批改、成绩登录、成绩分析等工作。

⒉考试工作评分细则

（1）无故不参加或拒绝参加校内考试监考工作，每次扣5分，对当事人进行严肃批评教育。违反考场规则、监考不严（在考场内看小说、批改作业及试卷、玩手机等现象）、帮助学生舞弊（包括无视学生舞弊），发现一次扣3分。以上情况情节严重者，上报为教学事故。

（2）命题工作

①试卷泄题（考试过程中发现学生复习资料与试卷原题吻合度达50%以上者），发现一次扣5分，并按学院有关规定追究命题人及研究室主任的责任，命题人该年度考核不合格。

②命题时直接将上年度试卷进行修改者（包括各类题目改头换面、选择题前后换位等），发现一次扣3分；试卷中出现命题错误1处扣1分；试卷前后内容重复1处扣2分。

③担任同一门考试课程的老师，根据每学期课程开设情况，每人每学期至少命题（包括期中考试、期末考试、补考、毕业综合考试、单元测验等）一次，未完成该项工作者扣3分。

（3）阅卷工作

①阅卷时给学生人情分、金钱分，经查属实者扣5分；严重者，交学院纪检监察部门处理。

②试卷批阅错误、成绩登录有误、成绩分析雷同，出现一次分别扣2分。

③学生代改试卷（包括毕业综合考试试卷、实习报告等），发现一次扣2分。